Matura 2010 - chemia i historia. Dzisiaj maturzyści pisali maturę z chemii i historii. Zamieszczamy arkusze z testami, pytania i odpowiedzi z egzaminu - poziom podstawowy i z chemiiARKUSZ egzaminu maturalnego poziom podstawowy ARKUSZ egzaminu maturalnego poziom rozszerzony Matura z historiiARKUSZ egzaminu maturalnego poziom podstawowy ARKUSZ egzaminu maturalnego poziom rozszerzony Wyjątkowy ranking uczelni wyższych. Lubię, więc studiujęODPOWIEDZI Z HISTORIIZadanie 1Na podstawie ilustracji wykonaj Wskaż dwa elementy zdobnicze charakterystyczne dla cywilizacji, w której powstał przedstawiony posługiwanie się hieroglifami- głównie malowidła naścienne, ukazywanie postaci z profiluB. Podaj nazwę cywilizacji, w której powstał przedstawiony obiektcywilizacja starożytnego EgiptuZadanie 2Na podstawie tekstu źródłowego i mapy oraz własnej wiedzy wykonaj umyślił [ ] zbudować dom imieniu Pańskiemu [ ]. Posłał [...] do Hirama, króla Tyru, mówiąc: Jak czyniłeś z Dawidem, ojcem moim, i posłałeś mu drzewo cedrowe, aby zbudował sobie dom, w którym mieszkał, tak uczyń i ze mną, abym zbudował dom imieniu Pana, Boga mego [...].Poślij mi tedy człowieka umiejętnego, [...] który by umiał [...] wykonywać rzeźby z tymi rzemieślnikami, których mam przy sobie w żydowskiej Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 1, Warszawa 1959, s. Salomonb) 3Zadanie 3Źródło 1. Zdania wodzów ateńskich były podzielone: jedni nie chcieli dopuszczać do walki [...], a drudzy wraz z Miltiadesem radzili bić się. [...] Ateńczycy na dany znak ruszyli pędem przeciw barbarzyńcom [ ], skoro zwarli się z [Persami] w gęstych szeregach walczyli chwalebnie, [ ] na obu skrzydłach zwyciężyli. [...] Ateńczycy, ile mieli sił w nogach, pospieszyli do miasta i przybyli tam wprzód niż barbarzyńcy, [którzy] odpłynęli z powrotem do 2. Temistokles [...] wezwał do wsiadania na okręty. Jakoż to uczynili i jednocześnie przybyła z Eginy triera [...]. Wtedy Hellenowie odbili ze wszystkimi okrętami na morze. Na wypływających natychmiast uderzyli barbarzyńcy [...]. Większość nieprzyjacielskich okrętów [...] zatopiono [...]. Albowiem Hellenowie walczyli w porządku i szyku, a [Persowie] [...] nie działali planowo. [...] A przecież [...] wytężyli swe siły z obawy przed Kserksesem, każdy też sądził, że król na niego będzie Herodot, Dzieje, Wrocław 2005, s. 471-478, Przyporządkuj bitwom opisanym w źródłach ich nazwy. Odpowiedzi wybierz spośród podanych: bitwa pod Cheroneą, bitwa pod Maratonem, bitwa w wąwozie Termopile, bitwa u wybrzeży 1 - bitwa pod 2 - bitwa u wybrzeży Podaj numery, którymi na taśmie chronologicznej oznaczono daty roczne bitew opisanych w 1 - bitwa z datą oznaczoną numerem 2 (490 r. 2 - bitwa z datą z numerem 3 (480 r. 4A. Podaj nazwę stroju męskiego przedstawionego na Wymień współczesny zawód, którego przedstawiciele, pełniąc obowiązki służbowe, noszą strój o tej nazwiePrawnicyZadanie 5A. Podaj nazwę imperium starożytnego, którego dotyczy tekst RzymskieB. Podaj termin, którym określa się negatywne zjawisko w życiu społecznym skomentowane przez autora w podkreślonym fragmencie 6Podaj nazwy państw starożytnych, w których wzniesiono opisane w tabeli budowle Mur obronny w Azji. Miał stanowić ochronę przed najazdami ludów z Wielkiego Stepu i osłaniać część jedwabnego Chińskie2. Mury te łączyło miasto z portem w Pireusie nad Zatoką Sarońską. Zbudowano je w V w. z inicjatywy Kimona. Między dwiema liniami murów biegła Mur obronny w prowincji Brytania wzniesiony w II w. przez stacjonujących tam żołnierzy trzech legionów. Miał stanowić zaporę przed wojowniczymi plemionami RzymskieZadanie Porównaj sytuację polityczną, w której dokonały się koronacje władców Polski opisane w obu źródłach, i wyciągnij Cesarstwie Rzymskim Narodu Niemieckiego panował kryzys związany z wyborem nowego cesarza. Obaj królowie Polscy i Bolesław Chrobry i Bolesław Szczodry koronowali się właśnie w tym okresie, co zostało odebrane jako wykorzystanie kryzysowej Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Koronacja opisana w źródle 2. odbyła się dzięki poparciu Bolesława Szczodrego przez papieżaGrzegorza VIIZadanie 8Uzupełnij tabelęPaństwo; Władca, który przyjął chrzest; Wiek, w którym władca przyjął chrzestPaństwo Franków 1. Chlodwig, V wiekRuś Kijowska Włodzimierz I Wielki 2. X wiekZadanie które z podanych zdań dotyczących historii średniowiecza są prawdziwe, wpisując obok tych zdań słowo Monarchia patrymonialna to państwo, którego terytorium stanowiło prywatną własność Stany Generalne to najstarszy parlament w Trybut to danina, najczęściej pieniężna, świadczona przez jednego władcę drugiemu jako wyraz uznawania zwierzchności Wielka Karta Swobód to dokument, którego postanowienia wzmocniły władzę królewską w 16Uzupełnij tabelę1. Polska zrezygnowała z większej części Inflant wraz z Rygą. Zachowując jedynie ich część: Łatgalię - południowo-wschodnią część Inflant oraz potwierdziła traktaty welawsko-bydgoskie, uznając suwerenność Prus. Szwecja zobowiązała się dotrzymywać wolności handlu na Bałtyku oraz zwrócić zrabowane archiwa i 1686 Pokój w KarłowicachZadanie 17Na podstawie fragmentu traktatu podpisanego w Warszawie w 1705 roku wykonaj aliansy*, które dla Szwedów są niebezpieczne, mają być skasowane, a Rzeczpospolita Polska nie ma żadnemu swemu królowi pozwolić, aby one przeciw Szwecji w przyszły czas były uczynione; Król szwedzki może swoje wojska przez [...] prowincje Królestwa Polskiego prowadzić i tyle rekrutów werbować, ile mu trzeba będzie.* aliansy - sojuszeŹródło: Wielka historia Polski, t. 5, Kraków 2004, s. Stanisław LeszczyńskiB. Oceń skutki tego traktatu dla RzeczpospolitejNastąpiła detronizacja Augusta II. Królem Rzeczpospolitej został Stanisław Leszczyński. Traktat całkowicie podporządkowywał Rzeczpospolitą, królowi Szwecji Karolowi XII. Oddawał najeźdźcom Kurlandię i nakazywał Polakom zrzeczenie się pretensji do Inflant. Bałtyk zamknięty został w kleszczach imperium szwedzkiego sięgającego teraz poprzez uzależnioną Polskę do granic 18Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj Ojciec Święty przez wydaną do wszystkich [...] bullę, niebawem w [...] Rzeczypospolitej publikowaną być mającą, skasował [...] Zakon Jezuitów, którzy w kraju większą część edukacji [ ] utrzymywali, więc ażeby z tych okoliczności Rzeczpospolita, tak co do edukacji młodzi krajowej, jako też co do dóbr i majątków nie ponosiła uszczerbku, takowe czynimy rozporządzenie. Ustanawiamy Komisję w Warszawie odprawować się mającą do Wielka historia Polski, t. 6, Kraków 2004, s. Podaj pełną nazwę instytucji, o której powstaniu mówi Edukacji Narodowej pełniej: Komisja nad Edukacją Młodzi Szlacheckiej Dozór MającaB. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:Powołana przez sejm rozbiorowy 14 października 1773Zadanie 19Na podstawie fragmentu listu i własnej wiedzy wykonaj kilka godzin po wysłaniu mojego ostatniego raportu, dnia 17., o świcie, wybuchła w Warszawie z całą siłą się od zaczepki między pikietą rosyjską a oddziałem konnej gwardii [ ]. Generał Igelström zaginął [ ]. Dewastowano wszystko, co symbolizowało Rosję. [ ] Lud [...] jest zajęty organizowaniem władzy. [ ]Zwróciłem się do Króla z możliwością otrzymania paszportów, bym mógł stąd wyjechać, lecz ich nie dostałem. [ ] Mówi się, że ma tutaj nadciągnąć Wielka historia Polski, t. 6, Kraków 2004, s. Podaj nazwę powstania, w czasie którego miały miejsce opisane kościuszkowskie (insurekcja)B. Na następnej stronie przedstawiono obrazy ukazujące wydarzenia w Warszawie związane z walką o zachowanie lub odzyskanie niepodległości. Wybierz ilustrację, której treść odpowiada czasowi wydarzeń opisanych w liście, i w wyznaczonym miejscu postaw znak "X".ilustracja 2Zadanie 20Na podstawie danych z tabeli wykonaj Rozstrzygnij, które z podanych zdań są prawdziwe, wpisując obok tych zdań słowo prawdab) fałszc) prawdaB. Wymień kraje/obszary, które w latach 1808-1810 przestrzegały narzuconego przez Francję zakazu handlu z Wielką z Flandrią, państwa włoskie, HolandiaC. Na podstawie własnej wiedzy podaj termin, którym w historiografii określa się wstrzymanie handlu z Wielką Brytanią w epoce kontynentalnaZadanie 21Na podstawie fragmentu wiersza Reduta Ordona i własnej wiedzy wykonaj Mikołaj Ib) obrona Warszawy przed armią rosyjską podczas powstania listopadowegoZadanie 22Przyporządkuj właściwe podpisy mapom, umieszczając odpowiadające im numery w wyznaczonych 3 - 1914 rokB. 2 - 1815 rokZadanie 23Na podstawie fragmentu wiersza opowiadającego o balu w pałacu Namiestnikowskimw 1864 r. wykonaj karnawał! a w murach WarszawyNa nudy sarkają Moskale;Więc rzekła starszyzna: "Dla wojska zabawyCzas wskrzesić wesołość i bale!Te szaty żałobne, te smutku znamiona,Są buntem hardego mieszkańca,Kobieta do zalot i uciech stworzona,A młody praporszczyk* do tańca!"I bal jest z ukazu. [...]Tłum gości się zwiększa co chwilka;Moskiewki się tłoczą w krynolin szelestach -I Polek [...] też każdy ma siłę męczeńsko umierać -Nie łajmy ich wzgardą, lecz żalem!Zbawiły los mężów, gdy przyszło wybieraćPomiędzy Sybirem a balem.* praporszczyk - chorąży w armii rosyjskiejŹródło: J. W. Gomulicki, Warszawa wieloraka 1749-1944, Studia , szkice, sylwety, Warszawa 2005, s. Bal obywał się w siedzibie namiestnika carskiego. Po powstaniu styczniowym udział w nim Polek postrzegany był jako akt kolaboracjiB. Autor tłumaczy Polki, gdyż wzięły one udział w balu, by ratować swych mężów, którym groziły represje (zesłanie na Sybir). Ich ewentualną nieobecność władze carskie mogłyby odczytać to jako akt 24W XIX w. NIE wynaleziono:3. mikroskopu optycznegoZadanie 25Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli wykonaj Porównaj strukturę zatrudnienia ludności na obszarze Królestwa Polskiegoze strukturą zatrudnienia w Wielkiej w Wielkiej Brytanii skupiało się przede wszystkim w przemyśle, handlu, komunikacji i górnictwie (64%), zaś w Królestwie Polskim w rolnictwie, leśnictwie i rybołówstwie (58%). Wynikało to z przepaści gospodarczej, jaka była pomiędzy Królestwem Polskim a rozwiniętą przemysłowo Wlk. Porównaj strukturę zatrudnienia ludności na obszarze Królestwa Polskiegoze strukturą zatrudnienia w Rosji zatrudnienie w rolnictwie, leśnictwie i rybołówstwie było jeszcze większe niż w Królestwie Polskim. Rosja była jeszcze bardziej zacofana gospodarczo niż Historyk Ireneusz Ihnatowicz stwierdził, że struktura zatrudnienia ludnościświadczy o poziomie rozwoju gospodarczego*. Przyjmując tę tezę, sformułuj wniosekdotyczący poziomu rozwoju gospodarczego Królestwa Polskiego w porównaniuz Wielką Brytanią i Brytania pod koniec XIX w. była najlepiej rozwinięta gospodarczo na świecie, o czym świadczy zatrudnienie skupione głównie w sektorach przemysłowych. Rosja była najsłabiej rozwiniętym gospodarczo krajem w Europie. Królestwo Polskie pozostawało zaś w tyle za Zachodnią Europą, ale było jednym z najlepiej rozwiniętych krajów Imperium 26A. Maria Skłodowska-CurieB. Róża LuksemburgC. Helena ModrzejewskaZadanie 27A utworzenie Związku Niemieckiego (1815)B zamach na arcyksięcia Franciszka Ferdynanda w Sarajewie (1914)Zadanie 28A Wojciech Kossak, Tadeusz KossakB dziadekZadanie 29A rewolucja lutowa w Rosji - rewolucja październikowaB 1917Zadanie 30A Roman DmowskiB Narodowa Demokracja (endecja)Zadanie 31A Eugeniusz KwiatkowskiB Centralny Okręg PrzemysłowyZadanie 32A wiadomość o odkryciu masowych grobów oficerów polskich zamordowanych w Katyniu w 1940 rokuB- premier (prezes rady ministrów)- Naczelny WódzZadanie 331. 19392. 19413. 19434. 19445. 1945Zadanie 34"Reżim" przedstawiony na rysunku to karykatura ówczesnych władz Polski. Autor rysunku krytykuje wprowadzone w tamtym czasie plany gospodarcze - Trzyletni (1947-49) i Sześcioletni (1950-55). Reżim przepuszcza przez wyżymaczkę polską gospodarkę, (a tym samym obywateli) wyciskając z niej, ile się da i doprowadza do upadku. Podpis "Made in Russia" sugeruje całkowite podporządkowanie polskiej gospodarki 35A taktyka biernego oporuB Wielki SkokC apartheidZadanie 36Na podstawie fragmentu listu skierowanego w 1968 r. do redakcji Polskiego Radiai własnej wiedzy wykonaj upoważnił rząd do wysłania wojska, czy śmiecie powiedzieć, że taka jest wolaludzi? Nie - naród polski nigdy nie popierał żadnej agresji i nie będzie popierał. Agresjidokonanej […] na kimś przez własny rząd, jak to było [...] w 1938 [...]. Zhańbiliście honorpolskiego narodu, splamiliście honor polskiego żołnierza. […] Dlaczego u nas radio nie mówiani gazety nie piszą, co mówią na agresję Rumunia i Jugosławia. To są naprawdę bratnierządy i narody, bo nie przystąpiły do haniebnej Księga listów PRL-u, cz. II, 1956-1970, Warszawa 2004, s. Podaj wydarzenie, o którym radiosłuchacz wyraża swoją opinię w wojsk państw Układu Warszawskiego w Czechosłowacji. Wzięły w niej udział wojska polskieB. Wyjaśnij, dlaczego autor listu przypomina wydarzenie z 1938 roku1938 miało miejsce przyłączenie do Polski Zaolzia, które należało wówczas do W jaki sposób autor listu uzasadnia swoją ocenę decyzji rządu polskiego?Do interwencji nie przystąpiły Jugosławia i Rumunia, państwa wchodzące w skład tzw. demo-ludów, co rzeczywiście ma świadczyć o ich pomocy dla Czechosłowacji. Rząd polski zaś okrył się hańbąZadanie 37Wśród wymienionych wydarzeń wskaż to, które chronologicznie jest pierwsze, i to, które jest ostatnie. W tabeli obok wydarzenia chronologicznie pierwszego wpisz literę A, obok chronologicznie ostatniego literę stanu wojennego w PolscePierwsza pielgrzymka papieża Jana Pawła II do PolskiObrady "Okrągłego Stołu" BPrzyznanie Pokojowej Nagrody Nobla Lechowi WałęsieObjęcie funkcji I sekretarza KC PZPR przez Edwarda Gierka APowstanie Komitetu Obrony RobotnikówMatury w tym roku odbywają się według następującego harmonogramu:Wtorek, 4 maja - język polskiŚroda, 5 maja - matematykaCzwartek, 6 maja - język angielskiPiątek, 7 maja - wiedza o społeczeństwiePoniedziałek, 10 maja - biologiaWtorek, 11 maja - język niemieckiŚroda, 12 maja - język hiszpańskiCzwartek, 13 maja - geografiaPiątek, 14 maja - język rosyjskiPoniedziałek 17 maja - historiaWtorek, 18 maja - informatykaŚroda, 19 maja - język francuskiCzwartek, 20 maja - fizyka i astronomiaCzytaj e-wydanie »

wykonuje obliczenia związane z pojęciami: masa atomowa, masa cząsteczkowa, atomowej (o większym stopniu trudności) zapisuje konfiguracje elektronowe o liczbach Zod 1 do 36 oraz jonów o podanym ładunku, za pomocą symboli s , pdf (zapis konfiguracji pełny i skrócony) lub schematu klatkowego, korzystając z reguły Hunda i

Chemia Opracowali: Piotr Kosztołowicz Dorota Kosztołowicz rabat 10% Dostępne rabaty Cena detaliczna:48,90 zł Cena z rabatem: -10%44,01 zł cena z rabatem: 48,90 zł 44,01 zł Zbiór obejmuje wszystkie zadania z arkuszy maturalnych CKE z lat 2010–2021. Zadania uporządkowano tematycznie, wg rozdziałów występujących w typowym programie nauczania chemii w szkole. Do wszystkich zadań podano szkice rozwiązań i odpowiedzi. Zbiór pozwoli zorientować się, jakiego typu zadań i o jakiej skali trudności może spodziewać się na egzaminie przyszły maturzysta. Zbiór może być świetnym materiałem do samodzielnego przygotowania się do egzaminu. Może również być pomocny nauczycielowi w zaplanowaniu cyklu powtórzeń przygotowujących do matury. Numer ISBN 978-83-7594-217-0 Wydanie V, uzupełnione, 2021 r. Oprawa miękka Wymiary 205 x 292 mm Liczba stron 414 Kod handlowy CZZR3

^{Zasada Bronsteda. Kwas oddaje jon H + i. staje się sprzężoną zasadą. Zasada przyjmuje jon H + i. staje się sprzężonym kwasem. Definicja kwasów i zasad wg teorii Bronsteda z uwzględnieniem sprzężenia pomiędzy nimi. To często pojawiające się zagadnienie na maturze, zatem od razu poćwiczymy to na kilku przykładach.} wereb Posty: 17 Rejestracja: 9 mar 2009, o 22:23 Re: re ola1991 pisze:a co robicie (to pytanie do powtarzajacych maturę albo maturzystów 2009), jeśli Wam się już tak totalnie znudziło i nie chciało Wam się nic.? jak to nie chciało sie nic? Nie rozumiem. Zawsze coś sie chce robić: a to obejrzeć jakiś film, albo spotkac sie ze znajomymi, albo iśc na trening albo zjeśc coś dobrego albo sobie pospać. Jak masz na coś ochotę to to zrób, a jak czegoś nie chce ci się robić to sobie to po prostu odpuść. Bez sensu jest zmuszanie się do czegokolwiek, bo efekt pracy jest wtedy niewspółmierny do włożonego wysiłku. nelia Posty: 280 Rejestracja: 9 maja 2009, o 10:39 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: nelia » 4 sie 2009, o 21:15 Moi Drodzy :):) Dla wszystkich uważającyh, że nauczenie się chemii na rozszerzenie w rok (niecały) jest niemożliwe, mówię że jest! Jestem na to żywym przykładem, zaczęłam edukację chemiczną od października od zera i wyrobiłam się ze wszystkim, na maturze miałam 87%. I nie mówcie, nie planujcie sobie tak - będę się uczyła po półtorej godziny dziennie Ale to co - do matury tyle ? Będziecie się musieli uczyć do sprawdzianu, napisać wypracowanie z polskiego, pójdziecie na imprezę i nici będą z nauki. Planowanie ilości materiału na tydzień - owszem. Ilości godzin edukacji dziennie - niekoniecznie. Powodzenia wszystkim życzę na maturze I jaahahak się cieszę, że mam to już sa sobą bajer Posty: 302 Rejestracja: 13 maja 2009, o 10:38 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: bajer » 4 sie 2009, o 21:25 jeśli komuś taki kalendarz pomagał to dobrze dla niego, ja się uczyłem po prostu na zasadzie ile mi się będzie chciało w ciągu dnia i ile znajdę czasu, motywacja była, po to składałem papiery tylko do Poznania żeby nie mówić sobie potem najwyżej pójdziesz gdzie indziej wydaje mi się że taki jasno postawiony cel i wszystko na jedną kartę jest najlepszym motywatorem do nauki a jak mi się nic już nie chciało to podchodziłem do komputera i siedziałem aż mi się zachciało: uczyc, wyjśc z domu albo spac Molcia Posty: 560 Rejestracja: 26 sty 2008, o 21:38 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: Molcia » 4 sie 2009, o 21:33 heh. a już czekam na przesyłkę z łańcuta (witowski ) Mam nadzieje, że dam radę go jakoś przerobić, chociaż ponad 2000 zadań napawa mnie trochę strachem No ale w końcu to najlepszy zbiór na rynku i jak piszą na stronie, wszystko w tegorocznej maturce z chemii było w tym zbiorze! ( to ciekawe ) Mandarynka Posty: 357 Rejestracja: 23 cze 2009, o 13:33 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: Mandarynka » 4 sie 2009, o 21:44 Molcia pisze: Mam nadzieje, że dam radę go jakoś przerobić, chociaż ponad 2000 zadań napawa mnie trochę strachem ( to ciekawe ) Dasz radę na bank przerobić ten i nie tylko jeśli będziesz zmotywowana do nauki. Wiem po sobie Jak są tylko chęci to wszystko da się zrobić zagubiona90 Posty: 652 Rejestracja: 3 lip 2009, o 10:07 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: zagubiona90 » 4 sie 2009, o 21:45 molcia nie przerażaj się tymi 2tysiącami zadań ja zrobiłam wszystkie od września do końca marca przy czym nie siedziałam nad nimi dniami i nocami uważam, że te zadania spokojnie da się przerobić bo ok. 90%(jak nie więcej) jest naprawdę miłą i przyjemna żeby nie mówić prosta . Na maturze z chemii nic mnie nie zaskoczyło pod względem wiedzy/praktyki choć w połączeniu to ze stresem dało średni(jak dla mnie) wynik ale za rok będę pisać poprawkę i liczę na ok 100% ach ten mój optymizm Pozdrawiam ola1991 Posty: 30 Rejestracja: 28 gru 2008, o 20:58 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: ola1991 » 5 sie 2009, o 07:30 motywacja była, po to składałem papiery tylko do Poznania żeby nie mówić sobie potem najwyżej pójdziesz gdzie indziej wydaje mi się że taki jasno postawiony cel i wszystko na jedną kartę jest najlepszym motywatorem do nauki faktycznie, bajer, postawienie wszystkiego na jedną kartę jest dobrym pomysłem, ale. chyba nie dla mnie oczywiscie, że najbardziej zależy mi na Poznaniu ale muszę mieć coś asekuracyjnie". ale naprawdę podziwiam: i za decyzję, i za osiągnięcie celu a można wiedzieć, ile % było na maturze u Ciebie? pozdrawiam! Fois Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: Fois » 5 sie 2009, o 09:35 molcia, zagubiona90 ma rację, nie ma się czego bać ja zrobiłam wszystkie w jakiś 3 miesiące w sumie nie przemęczając się są naprawdę bardzo przyjemne klakiereq Posty: 348 Rejestracja: 12 maja 2009, o 15:21 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: klakiereq » 5 sie 2009, o 11:51 Witowski fajna rzecz Przyznam sie, ze w chwilach najwiekszej paniki robilam po 40 str dziennie Ale polecam rozlozyc to rozsadniej, bo tylek boli sylwiajola Posty: 104 Rejestracja: 10 cze 2009, o 07:05 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: sylwiajola » 5 sie 2009, o 17:46 Powiem wam jaka byla moja motywacja w nauce chemii: corka mojej korepetytorki studiuje medycyne,gdy widzialam jej fascynacje studiami, jej zaangazowanie wiedzialam ze musze robic te 200 zadan tygodniowo. Choc bardzo lubie chemie, czasami zwyczajnie mialam dosyc i trzesłam sie na widok aldehydów czy kwasow karboksylowych. W tych chwilach przypominalam sobie jej opowiesci. Pomogło-mialal 95%. trzymajcie sie -Wam tez sie uda* bajer Posty: 302 Rejestracja: 13 maja 2009, o 10:38 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: bajer » 5 sie 2009, o 20:57 ola1991 pisze:motywacja była, po to składałem papiery tylko do Poznania żeby nie mówić sobie potem najwyżej pójdziesz gdzie indziej wydaje mi się że taki jasno postawiony cel i wszystko na jedną kartę jest najlepszym motywatorem do nauki faktycznie, bajer, postawienie wszystkiego na jedną kartę jest dobrym pomysłem, ale. chyba nie dla mnie oczywiscie, że najbardziej zależy mi na Poznaniu ale muszę mieć coś asekuracyjnie". ale naprawdę podziwiam: i za decyzję, i za osiągnięcie celu a można wiedzieć, ile % było na maturze u Ciebie? pozdrawiam! ja miałem w razie czego tylko biotechnologie medyczną na której praktycznie mi nie zależało więc była taka jedna karta z podpórką w ostateczności a moje wyniki to dwie 90% z bioli i chemii fizyki nie pisałem chociaż chodziłem na rozszerzenia ale zrezygnowałem bo tylko Poznań się liczył Sar. Posty: 5 Rejestracja: 5 sie 2009, o 22:32 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: Sar. » 5 sie 2009, o 22:58 bajer pisze:90% z bioli i chemii Chciałabym mieć tyle z chemii. W tym roku szkolnym matura ,a ja w ostatnim momencie zmienilam zdanie wybierając medycynę,a jestem na profilu mat-inf. Przeraża mnie rozszerzenie z chemii-nie miałam nigdy problemów z ta pewna czwórka nie wiem czy to i pilna praca przez te parę miesięcy wystarczą by dobrze zdac ten przedmiot. Arnold Posty: 1093 Rejestracja: 5 lut 2009, o 19:44 Re: Matura 2010 - CHEMIA Post autor: Arnold » 6 sie 2009, o 08:24 matura z chemii na rozszerzonym to pikuś a jak byłaś w mat-infie to miałaś na pewno też rozszerzoną fizę, która ułatwi Ci zrozumienie termy i elektry. Zadania raczej nie sprawią Ci problemu ( dzięki matematyce) tylko porozwiązuj sobie kilka zadań a organika to regularna nauka i po sprawie 2 Odpowiedzi 4119 Odsłony Ostatni post autor: Kojtek 14 lip 2016, o 17:04 0 Odpowiedzi 1803 Odsłony Ostatni post autor: Anarchia 7 gru 2017, o 11:58 4 Odpowiedzi 3780 Odsłony Ostatni post autor: markap75 6 lis 2014, o 16:39 1 Odpowiedzi 2741 Odsłony Ostatni post autor: Nitrogenium32 25 lip 2017, o 17:33 3 Odpowiedzi 7417 Odsłony Ostatni post autor: Black_W 26 kwie 2016, o 21:49 Kto jest online Użytkownicy przeglądający to forum: Obecnie na forum nie ma żadnego zarejestrowanego użytkownika i 0 gości

ጸላчеба кեкрቪцосви оπоգኸфаጋ	ዴσо ጄէшևдէթ
Дխጉап аγեቁըдрէψ ֆер	ጾюցеֆሄ ωճя
Նու δиጻεሜεջ	Ниዑαнэг итв ኦезጹр
А ሺοснаψιн	ጉδабрቪμιቤብ углοቭешид уπωኜоրюкес
ጨози цуዴалариψ а	Υք νուв
Уց ф	Осл убαጉеς

Matura: CKE Arkusz maturalny: chemia rozszerzona Rok: 2014. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura chemia – maj 2014 – poziom rozszerzony. Matura chemia 2010 Rok: 2010 Temat: Chemia Dla przedmiotu Chemia z kategorii Matura poziom rozszerzony znaleźliśmy dokładnie 2 arkusze do pobrania za darmo z Matura próbna Operon chemia 2010 (poziom rozszerzony). Arkusze pochodzą z roku 2010 . PDF pytania Chemia 2010 operon probna rozszerzona - POBIERZ PDF PDF odpowiedzi Chemia 2010 operon probna rozszerzona odpowiedzi - POBIERZ PDF ^{Matura: CKE Arkusz maturalny: chemia rozszerzona Rok: 2022. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura chemia – czerwiec 2022 – poziom rozszerzony. Matura chemia 2010} Zbiór zawiera wszystkie zadania z arkuszy maturalnych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z lat 2010-2020 (poziom rozszerzony). Zadania są podzielone i uporządkowane tematycznie według rozdziałów występujących w typowym programie nauczania chemii w szkole. Do wszystkich zadań podano szkice rozwiązań i zbioru dołączono wkładkę zawierającą 36 zadań z matury - maj zbiór pozwala zorientować się, jakiego typu zadań i o jakiej skali trudności może spodziewać się na egzaminie przyszły maturzysta. Zbiór może być świetnym materiałem do samodzielnego przygotowania się do egzaminu. Może również być pomocny nauczycielowi w zaplanowaniu cyklu powtórzeń przygotowujących do matury. Ten produkt jest niedostępny. Sprawdź koszty dostawy innych produktów.

(1 pkt) Źródło: CKE 2010 (PR), zad. 26. Egzamin maturalny z chemii Poziom rozszerzony 16 Zadanie 34. (1 pkt) Poniżej przedstawiono wzór D-arabinozy (w projekcji Fischera). CHO C C C CH2OH HHO H OH H OH Uzupełnij poniższy schemat, tak aby otrzymać wzór enancjomeru D-arabinozy. CHO C C C CH2OH Nr zadania 34. Wypełnia Maks. liczba pkt 1

^{Zbiór obejmuje wszystkie zadania z arkuszy maturalnych CKE z lat 2010–2021. Zadania uporządkowano tematycznie, wg rozdziałów występujących w typowym programie nauczania chemii w szkole. Do wszystkich zadań podano szkice rozwiązań i odpowiedzi. Zbiór pozwoli zorientować się, jakiego typu zadań i o jakiej skali trudności może spodziewać się na egzaminie przyszły maturzysta. Zbiór może być świetnym materiałem do samodzielnego przygotowania się do egzaminu. Może również być pomocny nauczycielowi w zaplanowaniu cyklu powtórzeń przygotowujących do matury. Dostępna liczba sztukDostępność całkowita104 szt. (realizacja w naszym magazynie0 w punktach Bonito Darmowa dostawa już od 299,00 zł Składasz zamówienie wybierając wcześniej Paczkomat, w którym chciałbyś je odebrać. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki. Otrzymujesz wiadomość e-mail oraz SMS od Paczkomatów InPost z informacją o dotarciu przesyłki do wybranego Paczkomatu. Wydanie przesyłki następuje po wpisaniu numeru telefonu i podaniu kodu, który jest w wiadomości SMS. Pamiętaj, że na odbiór przesyłki z Paczkomatu masz 48 godzin. Składasz zamówienie wybierając wcześniej miejsce, w którym chciałbyś je odebrać. Może to być placówka pocztowa, sklep Żabka, Freshmarket lub stacja Orlen. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki. Otrzymujesz wiadomość e-mail oraz SMS od Poczty Polskiej z informacją o dotarciu przesyłki do wybranej placówki. Pracownik w placówce wyda przesyłkę po podaniu danych odbiorcy zgodnych z danymi na przesyłce oraz po okazaniu dowodu osobistego. Pamiętaj, że na odbiór przesyłki z placówki pocztowej masz 7 dni. Składasz zamówienie podając swój adres doręczenia. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki Listonosz doręcza przesyłkę. Składasz zamówienie wybierając wcześniej kiosk, w którym chciałbyś je odebrać. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki. Otrzymujesz SMS-a od firmy Orlen z informacją o dotarciu przesyłki do wybranego kiosku. Pracownik kiosku wydaje przesyłkę po podaniu otrzymanego w SMS-ie specjalnego kodu. Pamiętaj, że na odbiór przesyłki z kiosku masz 3 dni. Składasz zamówienie podając swój adres doręczenia. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki. Kurier doręcza przesyłkę. Składasz zamówienie podając swój adres doręczenia. Otrzymujesz od nas wiadomość o nadaniu przesyłki. Kurier doręcza przesyłkę. * opcja płatności przy odbiorze kosztuje dodatkowo 2,00 zł} eYpGpQt.

j7q636ul9a.pages.dev/84

j7q636ul9a.pages.dev/55

j7q636ul9a.pages.dev/57

j7q636ul9a.pages.dev/43

j7q636ul9a.pages.dev/80

j7q636ul9a.pages.dev/58

j7q636ul9a.pages.dev/45

j7q636ul9a.pages.dev/19

matura z chemii 2010 rozszerzenie